黄崴

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男 ,1960年生内蒙古呼和浩特市,河南信阳人,教育学博士,现任中山大学教育科学研究所教 授、博士生导师、所长,教育经济与管理专业负责人,教育学一级学科负责人,教育部高校公共管理学科 类教学指导委员会委员,中国教育学会教育管理分会常务理事,中国高等教育学会高等教育管理研究会 理事,广东教育学会教育管理专业委员会理事长,广东省人民政府督学,国内十多所大学客座教授。北 京师范大学教育学原理专业博士研究生毕业,教育学博士;徐州师院教育学原理硕士研究生毕业、教育 学硕士;广州外国语学院英语语言文学专业本科毕业,文学学士。在河南师范大学任讲师、副教授;在 华南师范大学任教授、博士生导师、系副主任、系主任、副院长、华南师范大学学术委员会、教学指导 委员会、学位评定委员会委员等。2005年9月调入 中山大学至今。
中文名
黄崴
出生地
内蒙古呼和浩特市
出生日期
1960年
职    业
中山大学教育科学研究所教 授、博士生导师、所长

黄崴研究领域

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教育领导与管理、教育法律与政 策、教育学原理、教师教育

黄崴学习经历

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1、1999.10—2000.9:加拿大多伦多大学安大略教育研究院访问学者 ,从事教育管理原理、教育组织文化、教育政策等问题的学习与研究。
2、1993.9—1996.7:北京师范大学教育管理学院全日制攻读教育学 原理博士学位,博士研究生毕业,获得教育学博士学位。导师为孙喜亭教授。博士论文:《主体性教育 论》(于1997年在贵州人民教育出版社出版)。
3、1986.9—1989.7:曲阜师范大学与徐州师范学院全日制攻读教育 学原理硕士位,硕士研究生毕业,教育学硕士学位。硕士学位论文:《教育运行机制研究》。
4、1984.9—1986.7:以大学专业毕业水平考入广州外国语学院英语 系就读全日制本科英语语言文学专业,本科毕业,文学学士学位。

黄崴工作经历

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1、2005年9月至今:中山大学教授、博士生导师,教育科学研究所所长,教育经济与管理专业、教育学 科学科带头人。2006年启动中山大学教育经济与管理专业博士点招生; 2007年作为主要负责人之一成功申报中山大学教育硕士专业学位授予权,同时启动 高校教师在职攻读育经济与管理专业硕士学位研究生招生。
2、2004年 7月-2005年8月,华南 师范大学公共管理学院副院长;华南师范大学学术、教学、学位委员会委员;华南师范大学教育经济与 管理专业博士生导师、博士点专业导师组召集人。牵头并成功申报华南师范大学公共管理硕士专业学位 (MPA)授权点。
3、2000.10— 2004.6,华南师范大学教育科学学院教育管理系 教授、主任、教育经济与管理硕士点(1998)、博士点导师指导组组长 (2003)、“千、百、 十”培养对象,主要从事教育管理学、教育法与教育督导、教师教育管理、教育基本理 论问题的教学与研究。2003年作为学科带头人牵头申报博士点获得成功。
4. 1996.6—1999.10:华南师范大学教育系从事教育管理学问题、教育法与 教育督导问题、教育基本理论与教育改革问题等方面的教学与研究。1997年 9月兼任教育系副系主任。1997年12月晋升为教授。担任教育经济与管理硕士点指导组组长。
5. 1989.7—1993.8:河南师范大学教育系从事教育管理学、教育基本理论的 教学与研究。1990年9月被聘为讲师,1992年被破格评聘为副教授,1991年兼任教育学教研室 主任。
6. 1981.9—1984.8:河南省信阳县第一高级中学任高中英语教师。
7. 1980.1—1981.8:河南省潢川师范学校附属学校任初中英语教师。

黄崴主讲课程

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1、本科生:《教育管理学》、《教育法学》、《教育 督导学》
2、硕士生:《教育管理学研究》、《教育法律与督导 研究》
3、博士生:《教育管理学专题研究》、《教育政策与 法律专题研究》

黄崴人才培养

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1、本科生:从1989年起担任本科生《教育学原理》、《教育管理学》
教育法学》、《教育督导学》等课程
2、硕士生:从1998年以来 共指导硕士学位研究生共100多人
3、博士生:从2004年以来 ,指导博士学位研究生9名

黄崴出版著作

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1、总主编《21 世纪教育经济与管理系列教材》,中国人大出版社2007始版
2、总主编《校本管理研究系列丛书》,广 东高等教育出版社2003始版
3、总主编《当代教育管理论丛》,广东高 等教育出版社2002年始版
4、主编《教育法学》,高等教育出版社 2006
5、著《校本管理- 理论、研究、实践》,广东高等教育出版社2007
6、主译《校长论—有效学校的创新型领导》(杰拉 德·C·厄本恩、拉里·W·休斯等著),重庆大 学出版社2004
7、独著《教育管理学—概念与原理》,广东高等教育 出版社2003
8、著《教师教育体—国际比较研究》,广东高等教 育出版社2003
9、主编《教育法学》,广东高等教育出版社2002
10、著《现代教育督导引论》,广东高等教育出版社1998
11、主编《教育法学导论》,广东高等教育出版社1999
12、著《主体性教育论》,广东高等教育出版社1998
13、主编《现代教学管理》,河南人民出版社1993
14、主编《学校领导艺术》,河南人民出版社1992
15、主编《中学生学习理论与艺术》,教育科学出版社1993
16、主编《马克思主义教育原理》,天津社会科学出 版社1991
17、编委《泛珠三角区域发展蓝皮书2006》,社会科学文献出版社2006
18、编委《泛珠三角区域发展蓝皮书2007》,社会科学文献出版社2007
19、参编《新编教育学》,人民教育出版社2003
20、参编《管理学》,新华出版社1995

黄崴发表论文

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1. 《泛珠三角区 域教育发展合作必要性、问题与机制建设》,《教育研究》2007/10
2. 《高校自主创新能力保障机制与建设策略》,《教育发展研究》2007/10
3. 《美国多校园大学内部管理探 析》,《比较教育研究》2007/3
4. 《引领社会发展 :全球网络化时代大学》,《高教探索》2007/1
5. 《校长的职业 能力》,《当代教育论坛》2007/1
6. 《学校与社区关系及其改善策略》,《教 育科学》2006/5
7. 《服务型学校管理: 模式与构建》,《教育理论与实践》2006/8(人大复印资料《中小学校管理 》复印
8. 《教育弱势群体的救 助》,《中国教育学刊》2006/4
9. 《我国公立中小学校与教师关系的法理学分析》,《 教学与管理》2005/12。人大复印资料《中小学校管理》2006/3
10. 《教育管理学的研究对象及其分类》,《教育研究》2005/7
11. 《中小学校长:从行政职务到专业职业》,《教育理论与实践》 2005/4
12. 《论地方对高中课程的管理》,《教学与管理》2005/1
13. 《中学校长:从行政职务到专业职业》,人大复印《中小学学校 管理》2005/1
14. 《高校多校区办学本科教学管理模式的比较》,《江苏高教 》2005/7
15. 《高校多校区办学教学管理模式探析 》,《黑龙江高教研究》2005/10
16. 《转型时期我国教师教育的系 统变革》,《华南师范大学学报》2005增
17. 《校本评价的理念与策略》,《教育理论与实践》2004/3,人大复印 《中小学教育》2004年第7期全文
18. 《教育管理学科:概念、分类与整合》,《华南师范大学学报》2004/5
19. 《中小学教师对未来公民素质的期待》,《教育科学研究》2004/9
20. 《中小学校长:从行政职务到专 业职业》,《中国教育报》2004/11/23人大复印资料《中小学学校管理》 2005年第1期全文转载
21. 《中小学校长:从行政职务到专业职业》,《中国教育管理评论》2004年。《关于中小学人事制度改革问题》,《教育时报》2003/11/23
22. 《主体性教育理论:时代的教育哲学》,《教育研究》2002/4。中国人民大学复印资料《教育学》2002年第 9期全文转载。中国人民大学复印资料《教育学》(文摘卡)2002年第2期摘要转载
23. 《英美德日法教师法律地位的 比较》,《比较教育研究》2002/6
24. 《教师教育专业化与教师教育课程改革》,《课程教材教法》 2002/1。中国人大学复印资料《教育学》(文摘卡)2002年第1期摘要转载
25. 《新世纪中国教师教育改革路向探析》,《陕西师范大学学报》 2002/4
26. 《学校法人的一般性与特殊性》,《教育理论与实践》2002/12
27. 《关于教育管理学科体系构建问题的探讨》,《广州大学学报》 2002/6
28. 《民办学校内部管理问题透视》,《现代教育论丛》2002/3
29. 《校本管理:理念与模式》, 《教育理论与实践》2002/1
30. 《校本管理:理念与策略》,《中小学管理》2002/3
31. 《教育学专业模 式的改造》,《高等教育研究》2002/3
32. .《20世纪西方教育管理理论及其模式的发展》,《华东师范大学学报》2001/1。《新华文摘》、《教育文摘周报》摘要转载
33. 《后现代主义教育管理思想解析》,《教育理论与实践》2001/7
34. 《大学城建设:新一轮的大学改革》,《教育发展研究》2001/2
35. 新华文摘》2001年第6期论点摘编。人大复印资料《教育学》(文摘卡)2001/2摘要
36. 《深化与创新:中小学内部管理体制改革路向》《华南师范大学 学学报》2001/3
37. 《中国教师教育改革路向探索》,《陕西师范大学学报》2001/3
38. 《从师范教育到教师教育》,《高等师范教育研究》2001/6。中国人民大学复印资料《教育学》2002年第 6期全文转载
39. 《信息时代呼唤研究性教学》,《教育导刊》2001/10
40. 《建立以市场为取向的教师教育体制》,《现代教育论丛》2001/2。中国人民大学复印资料《教育学》2001年第 8期全文转载
41. 《我国教师教育:从职业定向到专业教育》,《高教探索》2001/3
42. 《西方后现代理论与后现代教育管理思潮》,《比较教育研究》2000/7获得 99-2000年《比较教育研究》优秀论文一等奖。
43. 《西方古典组织理论及其在教育管理中的运用》,《华南师范大 学学报》2000/6
44. 《教育管理学研究对象:规律、现象、活动还是问题》,《现代 教育论丛》1999/5
45. 《教育学专业模式的改造》,《课程、教材、教法》1999/10
46. 《关于政府与学校关系模式问题》,《华南师范大学学报》1998/6。北京师范大学学报》1998年第2期摘要转载
47. 《作为现代教育的素质》,《教育理论与实践》1998/2
48. 《新的教育技术与教育改革》,《江苏教育研究》1998/3
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